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Windows into science classrooms : problems associated with higher-level cognitive learning / ed. by Kenneth Tobin, Jane Butler Kahle, Barry J. Fraser
Tipo de material:
TextoIdioma: ENG Detalles de publicación: London : Falmer, c1990Descripción: xv, 246 p. : il., tablas ; 25 cmISBN: - 1-85000-542-7
- Q 181 W75.1990
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervo | Acervo General | Q 181 W75.1990 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 191174 |
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