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Estilos de aprendizaje y lateralidad y su relación con la percepción de satisfacción de cursos mediados por computadora en estudiantes universitarios.
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- X4.P12003
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Impresos Ibero | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X4.P12003.14323 (Navegar estantería(Abre debajo)) | DO | Disponible | TE049376 |
Tesis (Doctor en investigación psicológica)-- Universidad Iberoamericana, 2003.