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Early childhood mathematics education research : learning trajectories for young children / Julie Sarama and Douglas H. Clements.
Tipo de material:
TextoSeries Studies in mathematical thinking and learningDetalles de publicación: New York ; London : Routledge, 2009.Descripción: xiv, 410 p. : il., gráficas ; 23 cmISBN: - 9780805863086 (hbk. : alk. paper)
- 0805863087 (hbk. : alk. paper)
- 9780805863093 (pbk. : alk. paper)
- 0805863095 (pbk. : alk. paper)
- 9780203883785 (e-book)
- 0203883780 (e-book)
- QA 135.6 S27.2009
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervo | Acervo General | QA 135.6 S27.2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | UIA029195 |
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Incluye referencias bibliográficas (p. 371-396) e índice.
