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Algunos hallazgos sobre la percepción del área de reflexión universitaria de los estudiantes de licenciatura de la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México [recurso electrónico] / María Cristina Pérez Verdía Rivero ; director: Dr. Jorge Martínez Sánchez ; lectores Mtro. Armando Bravo Gallardo, Dra. Hilda Patiño Domíguez.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2011.Descripción: 1 disco óptico láser ; 4 3/4 plgTema(s): Género/Forma: Otra clasificación: - X6.R12011
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Educación Humanista) -- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2011.
1. Introducción -- 2. Marco contextual -- 3. Marco teórico -- 4. Planteamiento del problema -- 5. Metodología -- 6. Respuestas ideales -- 7. Presentación de resultados -- 8. Análisis y conclusiones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Recurso electrónico en disco | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Hemeroteca | Acervo General | X6.R12011 15328 (Navegar estantería(Abre debajo)) | lbro electrónico, ej. 2 | Disponible | UIA049505 | |||
| Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X6.R12011 15328 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | lbro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA049504 |
Navegando Biblioteca Francisco Xavier Clavigero estanterías, Ubicación en estantería: Hemeroteca, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Tesis (Maestría en Educación Humanista) -- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2011.
1. Introducción -- 2. Marco contextual -- 3. Marco teórico -- 4. Planteamiento del problema -- 5. Metodología -- 6. Respuestas ideales -- 7. Presentación de resultados -- 8. Análisis y conclusiones.
Requerimientos del sistema: Microsoft Word 2003.
No disponible en Internet. Solicitar el disco óptico en el mostrador de Colecciones Especiales.
