Convergência / UNESCO ; Ação Educatuva ; revisão: Malu Resende e Jeanne Sawaya.
Tipo de material: TextoIdioma: Portugués Lenguaje original: Inglés Series Technical paper ; 5Detalles de publicación: Brasília : Unesco, 2009, ©2009.Descripción: 276 páginas : gráficas ; 28 cmTipo de contenido:- texto
- sin medio
- volumen
- 9788576521020
- 8576521024
- Convergence por
- LC 5209 C6619.2009
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervo | Acervo General | LC 5209 C6619.2009 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | UIA093097 |
Navegando Biblioteca Francisco Xavier Clavigero estanterías, Ubicación en estantería: Acervo, Colección: Acervo General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | |||||
LC 5201 O75.1995 no. 29-30 Les Orientations des sciences de l'éducation à Paris VIII : les 25 ans de Vincennes. | LC 5201 S63.1996 no. 32 Socianalyse et ethnosociologie. | LC 5201 1994 no. 28 Microsociologies interactions et approches institutionnelles. | LC 5209 C6619.2009 Convergência / | LC 5209 C73 Guía para la preparación de conferencias : una obra educaiva | LC 5209 E518.1988 Enfoques y experiencias sobre evaluación en educación de adultos | LC 5209 G56.1997 Globalization, adult education and training : impacts and issues / |
Esta publicación es una traducción de la edición especial de la revista Convergencia en la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Adultos - CONFINTEA VI, Belén, 2009.
Incluye referencias bibliográficas.
Editorial / Ana Agostino, Heribert Hinzen, Joachim H. Knoll -- Confintea VI - assuntos prioritários. Documento público do Conselho Internacional de Educação de Adultos (Icae) -- A história das conferências internacionais da Unesco sobre a educação de adultos - de Elsinor (1949) a Hamburgo (1997): a política internacional de educação de adultos através das pessoas e dos programas / Joachim H. Knoll -- Parcerias para políticas de aprendizagem ao longo da vida: uma perspectiva brasileira / Timothy Ireland -- As possibilidades de transformação da aprendizagem e da educação de adultos: o desafio da Confintea VI / Carolyn Medel-Añonuevo -- Ponto de debate diferente, novas táticas de advocacy: uma década de aprendizagem de adultos na Inglaterra / Lucia Quintero, Alan Tuckett -- Rumo à Sexta Conferência Internacional da Unesco - o processo nacional da Confintea na República Federal da Alemanha / Susanne Lattke -- Documentar e analisar os resultados da educação não formal de adultos: a experiência húngara / János Szigeti Tóth -- Rumo à Confintea VI: incidindo a favor da aprendizagem ao longo da vida na Europa Sul-oriental / Anelia Dimitrova -- Além da retórica: uma receita para a ação da sociedade civil sobre a alfabetização / Mohammad Muntasim Tanvir -- O direito humano à educação como um direito à alfabetização na Alemanha / Mona Motakef -- Confintea V na perspectiva da organização política mundial / Michael Schemmann
Encontrar uma voz para os direitos das minorias sexuais (lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros, indígenas, LGBT/de duplo espírito e queers). Algumas considerações políticas integrais / Robert J. Hill -- Desafios da alfabetização de adultos: os 7 Ms / Cecilia Soriano -- Comentários a partir de uma perspectiva latino-americana / Sérgio Haddad -- Gênero, alfabetização e empoderamento das mulheres na Índia: algumas particularidades / Malini Ghose -- A educação de adultos na migração e na integração / Chris Duke, Heribert Hinzen -- África, cenário das migrações humanas / Babacar Diop Buuba -- Migração e educação de adultos / William Gois -- Pobreza, educação e trabalho: algumas ideias introdutórias / Ana Agostino -- Pobreza, trabalho e educação / Astrid Von Kotze -- Gênero e emprego rural: uma visão a partir da América Latina / Marcela Ballara -- Política, legislação e financiamento para a educação de adultos / Paul Bélanger, Chris Duke, Heribert Hinzen -- Financiamento da educação de adultos / David Archer -- Educação de adultos: áreas prioritárias para investimento e desenvolvimento / Berni Brady -- Confintea VI - Conferência Internacional de Educação de Adultos da Unesco no contexto dos ODMs, EPT, UNLD, Life e Desd / Heribert Hinzen.
Análise comparativa sobre educação de adultos nos seguintes locais: Brasil, Inglaterra, Alemanha, Hungria, Europa sul-oriental, América Latina, Índia, África.