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Leer y escribir en los primeros grados : retos y desafíos / Rita Flórez Romero, Diana Paola Gómez Muñoz.
Tipo de material: TextoSeries Textos Universitarios ; 04.Editor: Bogotá, D.C. : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas, Instituto de Investigación en Eduación, 2013Fecha de copyright: ©2013Edición: Primera ediciónDescripción: 220 páginas engargoladas : ilustraciones ; 22 cmTipo de contenido:- texto
- sin mediación
- volumen
- 9789587613315
- 9587613317
- LB 1525.36 F56.2013
Contenidos:
Saberes y prácticas relacionados con la escritura -- Las relaciones entre oralidad, lectura y escritura: convergencias y divergencias -- El lenguaje escrito: perspectivas teóricas -- Una definición de escritura -- Prácticas evolutivamente apropiadas que fomentan el aprendizaje inicial de la lengua escrita.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libros | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervo | Acervo General | LB 1525.36 F56.2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 1 | Disponible | UIA157703 |
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LB 1525 D69 Madurez para la lectura / | LB 1525 E57.2006 Enseñar y aprender con interés : logros y testimonios en escuelas públicas / | LB 1525 F47 Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño / | LB 1525.36 F56.2013 Leer y escribir en los primeros grados : retos y desafíos / | LB 1525.55 R6918.2001 Cienjuegos : ejercicios de lectura 7-11 años / | LB 1525.7 E93.2001 Evaluación de la comprensión lectora : pruebas ACL : 1o-6o de primaria / | LB 1525.7 J56.2005 Dificultades en la lectura escritura : programa de prevención y recuperación de alumnos / |
Incluye referencias bibliográficas.
Saberes y prácticas relacionados con la escritura -- Las relaciones entre oralidad, lectura y escritura: convergencias y divergencias -- El lenguaje escrito: perspectivas teóricas -- Una definición de escritura -- Prácticas evolutivamente apropiadas que fomentan el aprendizaje inicial de la lengua escrita.