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En búsqueda de una historia viva [recurso electrónico] : la comparación de los conceptos de presencia en Hans Ulrich Gumbrecht y de experiencia en Frank Ankersmit / Jacqueline Gesund Kattan ; director: Dr. Luis Vergara Anderson ; lectores: Dra. Perla Chinchilla Pawling, Dr. Alfonso Mendiola Mejía.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2017.Otro título: - Comparación de los conceptos de presencia en Hans Ulrich Gumbrecht y de experiencia en Frank Ankersmit [Parte del título]
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017.
1. Gumbrecht y la producción de presencia: 1926. Viviendo al borde del tiempo -- 2. Frank Ankersmit y la experiencia histórica sublime -- 3. Una comparación. Dos propuestas para una epistemología y una escritura de la historia: la presencia y la experiencia histórica sublime -- 4. La música, la presencia y la experiencia. Una nueva propuesta epistemológica para la disciplina histórica -- 5. Un pasado dionisíaco y una historia apolínea. La disciplina histórica como tragedia y terapéutica -- 6. Conclusiones finales.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X6.D12017 16555 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA175475 |
Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017.
Incluye referencias bibliográficas.
1. Gumbrecht y la producción de presencia: 1926. Viviendo al borde del tiempo -- 2. Frank Ankersmit y la experiencia histórica sublime -- 3. Una comparación. Dos propuestas para una epistemología y una escritura de la historia: la presencia y la experiencia histórica sublime -- 4. La música, la presencia y la experiencia. Una nueva propuesta epistemológica para la disciplina histórica -- 5. Un pasado dionisíaco y una historia apolínea. La disciplina histórica como tragedia y terapéutica -- 6. Conclusiones finales.
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