La formación docente como proceso para promover la participación de las familias en la educación temprana [recurso electrónico] : un análisis desde la sistematización de la experiencia / Gloria Rebeca Casillas Ortega ; Director: Dr. Enrique Pieck Gochicoa.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2019.Descripción: 1 disco óptico láser ; 4 3/4 plgTema(s): Género/Forma: Otra clasificación: - X4.E12019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Recurso electrónico en disco | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Hemeroteca | Acervo General | X4.E12019 16838 (Navegar estantería(Abre debajo)) | libro electrónico, ej. 2 | Disponible | UIA188774 | |||
| Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X4.E12019 16838 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA188773 |
Tesis. (Doctorado Interinstitucional en Educación)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2019.
Incluye referencias bibliográficas.
1. Planteamiento del problema -- 2. Aprendizaje y desarrollo en la infancia temprana: aspectos claves en la conformación de la identidad de este nivel educativo -- 3. Modelos y teorías que sustentan el trabajo con familias: un análisis desde los diferentes abordajes -- 4. La formación docente: un camino de la capacitación a la generación de comunidades de aprendizaje -- 5. Reconociendo y respondiendo a la complejidad desde el análisis y la reflexión en torno a la experiencia -- 6. Reconstruyendo la experiencia -- 7. Análisis de la experiencia -- 8. Aprendizajes y conclusiones.
Requerimientos del sistema: Microsoft Word 2003 ; Adobe Acrobat Reader.
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