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El encuentro con la identidad mexicana en los libros escolares de historia [recurso electrónico] : una respuesta por medio de las imágenes del México independiente (1821-1876) / Luz Janelly Muñoz García ; director: Perla Chinchilla Pawling ; codirectora Luz Elena Galván Lafarga ; lectores Dra. Belinda Arteaga Castillo y Mtro. Siddharta Camargo Arteaga.
Tipo de material:![Archivo de ordenador](/opac-tmpl/lib/famfamfam/CF.png)
- Una respuesta por medio de las imágenes del México independiente (1821-1876) [recurso electrónico] [Parte del título]
- X6.D12014
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2014.
1. Presentación del problema de investigación -- 2. Los lineamientos teóricos y metodológicos para el análisis objeto de estudio y las fuentes de investigación -- 3. Procedimientos metodológicos para el manejo de las fuentes de investigación -- 4. Propuesta metodológica para la interpretación y análisis de la imagen como documento histórico -- 5. Las imágenes de libros escolares de historia como documento histórico y su interpretación.
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X6.D12014 15953 (Navegar estantería(Abre debajo)) | libro electrónico, ej. 2 | Disponible | UIA131583 | |||
Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X6.D12014 15953 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA131582 |
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Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2014.
1. Presentación del problema de investigación -- 2. Los lineamientos teóricos y metodológicos para el análisis objeto de estudio y las fuentes de investigación -- 3. Procedimientos metodológicos para el manejo de las fuentes de investigación -- 4. Propuesta metodológica para la interpretación y análisis de la imagen como documento histórico -- 5. Las imágenes de libros escolares de historia como documento histórico y su interpretación.
Requerimientos del sistema: Microsoft Word 2003.
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