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La edad difícil : los adolescentes modernos en la Ciudad de México (1876-1934) / tesis presentada por Ivonne Meza Huacuja ; directora de tesis: Dra. Engracia Loyo Bravo.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoEditor: El Autor, México, D. F. : 2015Descripción: 392 páginas : ilustraciones, mapas, tablas ; 28 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación LoC:
  • HQ 27 M49.2015
Contenidos:
1. La secularización del adolescente y su incorporación a la sociedad mexicana moderna -- 2. Bosquejando espacios: la Ciudad de México como la esenografía de los nuevos actores modernos -- 3. La educación preparatoria y la institucionalización educativa de la adolescencia -- 4. La imposición del orden: la creación de la escuela secundaria -- 5. La educación técnica y la "adolescencia marginal" -- 6. La querella por el futuro: protestantismo, catolicismo y el estado nacional
Nota de disertación: Tesis (Doctorado en Historia)-- El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos, 2015
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro antiguo y raro Biblioteca Acervos Históricos Acervos Históricos Libros Antiguos y Raros (LAyR) HQ 27 M49.2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 1 Disponible UIA201458
Libro antiguo y raro Biblioteca Acervos Históricos Acervos Históricos Libros Antiguos y Raros (LAyR) HQ 27 M49.2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej. 2 Disponible UIA201459

Esta material fué donado por la autora, pues en la obra se usan materiales del Archivo de la Acción Católica Mexicana (ACM) perteneciente al área de Libros Antiguos y Raros (LAYR) de la Biblioteca

Tesis (Doctorado en Historia)-- El Colegio de México, Centro de Estudios Históricos, 2015

Incluye referencias bibliográficas (páginas 347-371)

1. La secularización del adolescente y su incorporación a la sociedad mexicana moderna -- 2. Bosquejando espacios: la Ciudad de México como la esenografía de los nuevos actores modernos -- 3. La educación preparatoria y la institucionalización educativa de la adolescencia -- 4. La imposición del orden: la creación de la escuela secundaria -- 5. La educación técnica y la "adolescencia marginal" -- 6. La querella por el futuro: protestantismo, catolicismo y el estado nacional

Abierta a los investigadores bajo las restricciones de la biblioteca

Queda prohibida la reproducción de este material por cualquier medio

Donación de: Dra. Ivonne Meza Huacuja