TY  - BOOK
AU  - Kaiser,David
TI  - Pedagogy and the practice of science: historical and contemporary perspectives 
SN  - 0262112884
AV  - Q 181 P34.2005
PY  - 2005///
CY  - Cambridge, Mass., London, England
PB  - The MIT
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N1  - Incluye referencias bibliográficas e índice
ER  -