TY  - BOOK
AU  - Donovan,Suzanne
AU  - Bransford, John
ED  - National Research Council (Estados Unidos).
TI  - How students learn: mathematics in the classroom 
SN  - 0309089492 (pbk.)
AV  - QA 11.2 N37.2005
PY  - 2005///
CY  - Washington, D.C.
PB  - National Academies
KW  - Mathematics
KW  - Study and teaching
KW  - Matemáticas
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Learning, Psychology of
KW  - Psicología del aprendizaje
KW  - History
KW  - Historia -
KW  - Science
KW  - Ciencia -
N1  - "Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers"; "Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council of the National Academies."; "Páginas 27-214 no se imprimen en este volumen. Ellas se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [215]; "Páginas 395-566 no se imprimen en este volumen. Ellos se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [567]; Subtítulos en CD-Rom: Historia, matemáticas y ciencias en el aula; Incluye referencias bibliográficas e índice; pt. 1; History --; pt. 2; Mathematics --; pt. 3; Science; También disponible en versión electrónica
N2  - Incluye la introducción y el capítulo final y el subconjunto de los capítulos centrados en las matemáticas de los estudiantes ¿Cómo obtener información sobre: historia, matemáticas y ciencias en el aula. El conjunto de los capítulos se encuentra en el CD-ROM adjunto
ER  -