TY  - BOOK
AU  - Perrenoud,Philippe
AU  - Longerstay,Benoit
TI  - Cuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes? 
T2  - Crítica y fundamentos. Serie Fundamentos de la educación
SN  - 9786078126743
AV  - LC 1031 P4718.2014
PY  - 2014///, 2012
CY  - Barcelona, México
PB  - Graó, Colofón
KW  - Educación basada en competencias
KW  - Educación
KW  - Metas y objetivos
KW  - Enseñanza
KW  - Habilidades para la vida diaria
KW  - Estudio y enseñanza
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Introducción: Es posible desarrollar competencias sin cuestionar los conocimientos? -- Competencias : de qué estamos hablando?: La fascinación por las competencias ; Partir de la vida de la gente y no de los programas ; Competencias y situaciones ; Confusiones conceptuales ; Líneas de fuga : dos guiones posibles -- Un currículo desequilibrado: Las disciplinas establecidas centradas en un campo de saber ; Las educaciones ; Las disciplinas ausentes de la enseñanza obligatoria : la psicología y el psicoanálisis ; Empezar por unas investigaciones -- Un reequilibrado necesario pero poco probable: ¿Es posible clarificar las finalidades de la escuela? ; Las dos misiones de la escuela ; No quebrantar las relaciones de fuerza ; Los imperios disciplinarios -- Conclusión: ¿Competencias, otros saberes o herramientas para aprender? -- Postfacio: Prolongar y construir un debate necesario / François Audigier
ER  -