TY  - DATA
AU  - Soto Padilla,Mariangeli
AU  - Rojas Morales,María Eugenia
AU  - Álvarez,Manuel
AU  - MercadoArmando
ED  - Universidad Iberoamericana Ciudad de México.
TI  - Includ-ed: diseño de estrategias para favorecer la inclusión de niños con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en escuelas de educación básica regular 
PY  - 2019///
KW  - Niños -
KW  - Educación (Elemental)
KW  - México
KW  - Educación (Primaria)
KW  - Niños con discapacidades
KW  - Educación especial
KW  - Educación inclusiva
KW  - Libros electrónicos
N1  - Tesis; 1; Entendiendo la problematica actual --; 2; ¿Qué los hace diferentes? --; 3; No todos aprendemos igual --; 4; Una mirada global a la educación --; 5; Investigación de campo: realidad de la inclusión --; 6; Diseñando una escuela para todos --; 7; Propuesta de diseño estratégico
UR  - http://www.bib.uia.mx/tesis/pdf/016884/016884.pdf
ER  -