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Engaging ideas : the professor's guide to integrating writing, critical thinking, and active learning in the classroom / John C. Bean ; foreword by Maryellen Weimer. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General PE 1404 B35.1996.

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Becoming a critically reflective teacher / Stephen D. Brookfield. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2331 B677.1995.

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What matters in college? : four critical years revisited / Alexander W. Astin por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LA 229 A7948.1993.

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Making a difference : outcomes of a decade of assessment in higher education / Trudy W. Banta and associates Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: San Francisco, Calif. : Jossey-Bass, c1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (2)Colección, signatura topográfica: Acervo General LA 227.4 M35.1993, ...

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Reflective faculty evaluation : enhancing teaching and determining faculty effectiveness / John A. Centra por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2333 C456.1993.

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Classroom assessment techniques : a handbook for college teachers / Thomas A. Angelo, K. Patricia Cross. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2822.75 A54.1993.

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The evidence for quality : strengthening the tests of academic and administrative effectiveness / E. Grady Bogue, Robert L. Saunders por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2806.22 B64.1992.

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Knowing and resoning in college : gender-related patterns in students' intellectual development / Marcia B. Baxter Magolda / Marcia B. Baxter Magolda por Series The Jossey-Bass higher and adult education series | The Jossey-Bass social and behavioral science series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 1060 B4.1992.

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Developing effective policy analysis in higher education / Judith I. Gill, Laura Saunders, editors por Series The Jossey-Bass higher and adult education series. New directions for institutional research ; ; 76
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LA 227.4 D48.1992.

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The Four cultures of the academy : insights and strategies for improving leadership in collegiate organizations / William H. Bergquist por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2341 B476.1992.

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How academic leadership works / Robert Birnbaum por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2341 B479.1992.

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Paradoxes of learning : on becoming an individual in society / Peter Jarvis. por Series The Jossey-Bass higher and adult education series | The Jossey-Bass social and behavioral science series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1992
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 5225.L42 37.1992.

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How college affects students : findings and insights from twenty years of research / Ernest T. Pascarella, Patrick T. Terenzini ; foreword by Kenneth A. Feldman por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (2)Colección, signatura topográfica: Acervo General LA 229 P34.1991, ...

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Assessing student learning and development : a guide to the principles, goals, and methods of determining college outcomes / T. Dary Erwin por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, c1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 2822.75 E78.1991.

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The Chief student affairs officer : leader, manager, mediator, educator / Arthur Sandeen por Series The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 23.43 S26.1991.

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Women of influence, women of vision : a cross-generational study of leaders and social change / Helen S. Astin, Carole Leland por Series The Jossey-Bass social and behavioral science series | The Jossey-Bass higher and adult education series
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: San Francisco : Jossey-Bass, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General HQ 1391.U5 A87.1991.

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