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Handbook of classroom assessment : learning, achievement, and adjustment / edited by Gary D. Phye.
Tipo de material:
TextoSeries Educational psychology seriesDetalles de publicación: San Diego : Academic Press, 1997.Descripción: xxii, 545 p. : il. ; 23 cmISBN: - 0125541554 (case : alk. paper)
- 0125541562 (paper : alk. paper)
- 371.2/6 20
- LB 3051 H3198.1997
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libros de consulta | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero | Consulta | LB 3051 H3198.1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 243558 |
Incluye referencias bibliográficas e índice.
