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La historia que se enseña a través de dos corrientes contemporáneas : the historical thinking y la historia pública/public history / Carlos Alberto García Hernández ; directora: Dra. Perla Chinchilla Pawling ; lectores: Dra. Ivette Yukari Kawauchi Romo, Dra. María Cristina Gómez Johnson.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: Archivo de ordenadorArchivo de ordenador 2020Descripción: 1 PDF (143 páginas)Tipo de contenido:
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  • computadora
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  • recurso en línea
Tema(s): Género/Forma:
Contenidos:
1. Estado de la cuestión sobre la “historia que se enseña” -- 2. Desarrollo del pensamiento histórico. -- 3. La historia pública o public history -- 4. La historia digital
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020.
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Títulación en línea Biblioteca Francisco Xavier Clavigero En línea Trabajos de Titulación X6.D12020 17214 (Navegar estantería(Abre debajo)) libro electrónico Disponible Acceso restringido por el Autor TD017214

Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020.

1. Estado de la cuestión sobre la “historia que se enseña” -- 2. Desarrollo del pensamiento histórico. -- 3. La historia pública o public history -- 4. La historia digital

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