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Includ-ed [recurso electrónico] : diseño de estrategias para favorecer la inclusión de niños con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en escuelas de educación básica regular / Mariangeli Soto Padilla ; directora: Dra. Ma. Eugenia Rojas Morales ; lectores: Mtro. Manuel Álvarez, Mtro. Armando Mercado.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2019.Descripción: 1 disco óptico láser ; 4 3/4 plgOtro título: - Diseño de estrategias para favorecer la inclusión de niños con necesidades educativas especiales con y sin discapacidad en escuelas de educación básica regular [recurso electrónico] [Parte del título]
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Diseño Estratégico e Innovación)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2019.
1. Entendiendo la problematica actual -- 2. ¿Qué los hace diferentes? -- 3. No todos aprendemos igual -- 4. Una mirada global a la educación -- 5. Investigación de campo: realidad de la inclusión -- 6. Diseñando una escuela para todos -- 7. Propuesta de diseño estratégico.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Titulación en CD | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X2.M22019 16884 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA189560 |
Tesis (Maestría en Diseño Estratégico e Innovación)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2019.
1. Entendiendo la problematica actual -- 2. ¿Qué los hace diferentes? -- 3. No todos aprendemos igual -- 4. Una mirada global a la educación -- 5. Investigación de campo: realidad de la inclusión -- 6. Diseñando una escuela para todos -- 7. Propuesta de diseño estratégico.
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