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How implacit is implicit learning? / edited by Dianne C. Berry. por Series Debates in psychology
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Oxford : Oxford University, 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General BF 319.5.I45 H68.1997.

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Implicit learning and tacit knowledge : an essay on the cognitive unconscious / Arthur S. Reber por Series Oxford psychology series ; 19
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York : Oxford University, 1993
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (2)Colección, signatura topográfica: Acervo General BF 319.5.I45 R43.1993, ...

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