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Students with disabilities, learning difficulties and disadvantages : policies, statistics and indicators / Organisation for Economic Co-operation and Development. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Paris : OECD, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Consulta LC 4015 C46.2007.

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Distractibilidad en niños dislexicos / Socorro Eugenia Arévalo Rubio. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Detalles de publicación: 1993
Nota de disertación: Tesis. Licenciado en psicología
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Acervos Históricos (1)Colección, signatura topográfica: Libros Antiguos y Raros (LAyR) X4.P93.3562.

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Programa de estimulación temprana para niños de alto riesgo ambiental institucionalizados en casa cuna de dos y tres años de edad : PET-NARA. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 1991
Nota de disertación: Tesis. Licenciado en Psicología.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Acervos Históricos (1)Colección, signatura topográfica: Libros Antiguos y Raros (LAyR) X4.P91.2471.

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Aplicación de un programa de autocuidado : tres casos de estudio en tres sujetos con distintas características autismo, hiperactividad y retraso en el desarrollo. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 1984
Nota de disertación: Tesis. Licenciado en psicología.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Acervos Históricos (1)Colección, signatura topográfica: Libros Antiguos y Raros (LAyR) X4.P84.33.

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Adaptación del material Montessori a programas curriculares para niños con retardo en el desarrollo. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: 1984
Nota de disertación: Tesis. Licenciado en psicología.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Acervos Históricos (1)Colección, signatura topográfica: Libros Antiguos y Raros (LAyR) X4.P84.44.

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The natural way to reading : a how-to method for parents of slow learners, dyslexic, and learning disabled children / Nancy Stevenson ; foreword by C. Keith Conners ; il. by Robert Coolidge por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: Boston : Little, Brown, 1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 1050 S75.

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Instructional approaches to slow learning / William J. Younie por Series Practical seggestions for teaching
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: New York : Teachers College, c1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 4661 Y6.

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Does your child have a learning disability? : questions ansered for parents / by Stephen W. Freeman, Sol Adler. por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Sprinfield, Ill. : Charles C. Thomas, 1974
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 4661 F69.1974.

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Successful method for teaching the slow learner / by Muriel Schoenbrun Karlin and Regina Berger por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: West Nyack, NY : Parker, c1969
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 4661 K37.

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The tyranny of schooling ; an inquiry the problem of "stupidity" / Lewis Anthony Dexter por
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: New York : Basic Books, 1964
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 189 D4.

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Education for the slow learners / G. Orville Johnson por Series Prentice-Hall psychology
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: ENG
Detalles de publicación: Englewood Cliffs, N.J. : Prentice-Hall, c1963
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LC 4661 J6.

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