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El Taller Infantil Inclusivo de Dibujo y Pintura en la Escuela de Iniciación Artística núm. 4/Instituto Nacional de Bellas Artes [recurso electrónico], (2014-2016) / Aurora Edith Díaz López ; Directora: Mtra. María Estela Eguiarte Sakar Rocha ; lectores: Luis Manuel Montes Serrano, Mtro. Hugo Enrique Vázquez Morales.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2017.Descripción: 1 disco óptico láser ; 4 3/4 plgTema(s): Género/Forma: Recursos en línea:
Contenidos:
Nota de disertación: Estudio de caso (Maestría en Estudios de Arte)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017.
1. El Taller Infantil de Dibujo y Pintura en la EIA4-INBA. Su definición el método elegido para aplicar y la construción con ambos -- 2. El constructivismo y la educación artística -- 3. El Taller Infantil de Dibujo y Pintura. Propuesta en la segunda aplicación: arte, competecias y estrategias -- 4. Conclusiones del Taller Infantil Inclusivo de Dibujo y Pintura; validez o autenticidad, triangulación, codificación e interpretación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Titulación impresos | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X2.A12017 16460 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA173505 |
Estudio de caso (Maestría en Estudios de Arte)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2017.
1. El Taller Infantil de Dibujo y Pintura en la EIA4-INBA. Su definición el método elegido para aplicar y la construción con ambos -- 2. El constructivismo y la educación artística -- 3. El Taller Infantil de Dibujo y Pintura. Propuesta en la segunda aplicación: arte, competecias y estrategias -- 4. Conclusiones del Taller Infantil Inclusivo de Dibujo y Pintura; validez o autenticidad, triangulación, codificación e interpretación.
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