| 000 | 01290nam-a2200361-a-4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000252103 | ||
| 005 | 20240105142637.0 | ||
| 008 | 011002s2001 sp r 001 0 spa d | ||
| 020 | _a8446012723 | ||
| 035 | _a265314 | ||
| 040 |
_aDLC _bspa _cUIASF _dUIASF |
||
| 041 | 1 |
_aspa _heng |
|
| 050 | 4 |
_aLB 1570 _bB46618.2001 |
|
| 082 | 4 |
_a375/.000973 _220 |
|
| 100 | 1 |
_aBeyer Landon, E., _d1949- |
|
| 245 | 1 | 3 |
_aEl Currículo en conflicto : _bperspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista / _cLandon E. Beyer, Daniel P. Liston ; traducción, Josefina Caball Guerrero. |
| 260 |
_aMadrid : _bAkal, _c2001 |
||
| 300 |
_a279 p. ; _c24 cm. |
||
| 440 | 0 |
_aEducación pública / directores José Contreras Domingo, Angel Pérez Gómez, Félix Angulo Rasco ; _v1) |
|
| 500 | _aTraducción de: Curriculum in conflict. | ||
| 500 | _aIncluye índice. | ||
| 504 | _aBibliografía: p. 259-272. | ||
| 650 | 0 |
_aEducación - _zEstados Unidos - _xCurrícula. |
|
| 650 | 0 |
_aPlanificación curricular _xAspectos sociales - _zEstados Unidos. |
|
| 650 | 0 |
_aPostmodernismo y educación _zEstados Unidos. |
|
| 700 | 1 | _aListon, Daniel P. | |
| 700 | _aCaball Guerrero, Josefina | ||
| 905 | _a01 | ||
| 942 | 1 | _cNEWBFXC1 | |
| 999 |
_c225471 _d225471 |
||
| 980 |
_851 _gRonald RUIZ |
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