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|---|---|---|---|
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| 050 | 4 |
_aQA 11.2 _bN37.2005 |
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| 110 | 2 |
_aNational Research Council (Estados Unidos). _bCommittee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aHow students learn : _bmathematics in the classroom / _cM. Suzanne Donovan and John D. Bransford, editors. |
| 260 |
_aWashington, D.C. : _bNational Academies, _c2005. |
||
| 300 |
_axiv, 615 p. : _bil. ; _c26 cm. + _e1 disco óptico láser (4 3/4 plg.). |
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| 500 | _a"Committee on How People Learn, A Targeted Report for Teachers". | ||
| 500 | _a"Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council of the National Academies." | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas e índice. | ||
| 505 | 0 |
_gpt. 1. _tHistory -- _gpt. 2. _tMathematics -- _gpt. 3. _tScience. |
|
| 500 | _a"Páginas 27-214 no se imprimen en este volumen. Ellas se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [215]. | ||
| 500 | _a"Páginas 395-566 no se imprimen en este volumen. Ellos se encuentran en el CD adjunto a la cubierta posterior" - P. [567]. | ||
| 500 | _aSubtítulos en CD-Rom: Historia, matemáticas y ciencias en el aula. | ||
| 520 | _aIncluye la introducción y el capítulo final y el subconjunto de los capítulos centrados en las matemáticas de los estudiantes ¿Cómo obtener información sobre: historia, matemáticas y ciencias en el aula. El conjunto de los capítulos se encuentra en el CD-ROM adjunto. | ||
| 530 | _aTambién disponible en versión electrónica. | ||
| 544 | 0 | _aSolicitar el disco en el mostrador de Colecciones Especiales. | |
| 650 | 0 |
_aMathematics _xStudy and teaching. |
|
| 650 | 4 |
_aMatemáticas _xEstudio y enseñanza |
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| 650 | 0 | _aLearning, Psychology of. | |
| 650 | 4 | _aPsicología del aprendizaje | |
| 650 | 0 |
_aHistory _xStudy and teaching. |
|
| 650 | 4 |
_aHistoria - _xEstudio y enseñanza |
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| 650 | 0 |
_aScience _xStudy and teaching. |
|
| 650 | 4 |
_aCiencia - _xEstudio y enseñanza. |
|
| 700 | 1 | _aDonovan, Suzanne | |
| 700 | _aBransford, John | ||
| 905 | _a01 | ||
| 942 | 1 | _cNEWBFXC1 | |
| 999 |
_c502644 _d502644 |
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| 980 |
_851 _gRonald RUIZ |
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