000 | 01653nam a2200421 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 000537448 | ||
003 | OCoLC | ||
005 | 20240105145928.0 | ||
008 | 090508s2007 cl ado rb 001 0 spa d | ||
020 | _a9789567947645 | ||
020 | _a9567947643 | ||
035 | _a345532 | ||
040 |
_aUIASF _bspa _cUIASF _dUIASF |
||
041 | 1 |
_aspa _heng |
|
050 | 4 |
_aLC 161 _bA2218.2007 |
|
100 | 1 |
_aAbadzi, Helen, _d1951- |
|
240 | 1 | 0 |
_aEfficient learning for the poor. insights from the frontier of cognitive neuroscience. _g[Título priginal]. _lEspañol |
245 | 1 | 0 |
_aOrientaciones para el desarrollo aprendizaje eficaz y pobreza : _bideas desde las fronteras de la neurociencia cognitiva / _cHelen Abadzi ; traducción Mario Silva Schandier. |
246 | 1 | 0 | _aIdeas desde las fronteras de la neurociencia cognitiva |
250 | _a1a ed. | ||
260 |
_aSantigo, Chile : _bBanco Mundial : _bUniversidad Católica Silva Henríquez, _c2007. |
||
300 |
_a407 p. : _bil., fotos byn, gráficas ; _c24 cm. |
||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. 347-400) e índice. | ||
650 | 0 |
_aLiteracy _zDeveloping countries. |
|
650 | 0 |
_aFunctional literacy _zDeveloping countries. |
|
650 | 0 |
_aLearning _xPhysiological aspects. |
|
650 | 0 |
_aCognitive neuroscience _xSocial aspects. |
|
650 | 4 |
_aAlfabetización (Indización) _zPaíses en desarrollo |
|
650 | 4 |
_aAlfabetización funcional _zPaíses en desarrollo |
|
650 | 4 |
_aAprendizaje _xAspectos fisiológicos _xAspectos sociales |
|
650 | 4 | _aNeurociencia cognitiva | |
700 | 1 | _aSilva Schandier, Mario | |
905 | _a01 | ||
942 | 1 | _cNEWBFXC1 | |
999 |
_c506436 _d506436 |
||
980 |
_851 _gRonald RUIZ |