| 000 | 01095nam a2200337 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000551556 | ||
| 003 | OCoLC | ||
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| 008 | 101014s1999 ag a rb 000 0 spa d | ||
| 020 | _a9875000302 | ||
| 020 | _a9789875000308 | ||
| 035 | _a357745 | ||
| 040 |
_aPIF _bspa _cPIF _dUIASF |
||
| 041 | 1 |
_aspa _heng |
|
| 050 | 4 |
_aQA 135.5 _bR7218.1999 |
|
| 100 | 1 | _aRowan, Thomas E | |
| 240 | 1 | 0 |
_aThinking like mathematicians, putting the K-4 NCIM Standards into Practice. _g[Título original] _lEspañol. |
| 245 | 1 | 0 |
_aPensando como matemáticos : _bla enseñanza de la matemática de preescolar a 4to EGB / _cThomas E. Rowan, Barbara Bourne. |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bManantial, _c1999. |
||
| 300 |
_a172 p. : _bil. ; _c24 cm. |
||
| 440 | 0 | _aBiblioteca del docente | |
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas (p. 171-172). | ||
| 650 | 0 |
_aMathematics _xStudy and teaching (Elementary) |
|
| 650 | 4 |
_aMatemáticas. _xEstudio y enseñanza |
|
| 700 | 1 | _aBourne, Barbara | |
| 905 | _a01 | ||
| 942 | _cNEWBFXC1 | ||
| 999 |
_c520109 _d520109 |
||
| 980 |
_851 _gRonald RUIZ |
||