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050		4	_aLB 2806 _bE43.2017
100	1		_aElías Hernández, Juan Andrés _eautor
245	1	0	_aDiseño y planificación de proyectos educativos : _buna apatación de la metodología de marco lógico al ámbito educativo / _cJuan Andrés Elías Hernández.
250			_aPrimera edición.
264		1	_aCiudad Juárez, Chihuahua, México : _bUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez, _c2017,
264		4	_c©2017
300			_a109 páginas : _bilustraciones ; _c22 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aColección: Investigar, intervenir y evaluar en educación _v1
504			_aIncluye referencias bibliográficas (páginas 107-[110])
505	0	0	_tIdentificación y diagnóstico del problema y sus condiciones explicativas y derivativas asociadas -- _tIdentificación de objetivos y estrategias del proyecto -- _tPlanificación del proyecto.
520			_a"Este documento tiene como propósito central proporcionar indicaciones metodológicas para realizar proyectos de intervención educativa. Se fundamenta en la investigación-acción y en la metodología de marco lógico (MML): una fusión de lógicas procedimentales que más bien se antoja explosiva y desafiente. Mientras que la investigación-acción enfatiza las prácticas democráticas, incluyentes y parcipativas, la MML se centra en la racionalización instrumental del procesos de planeación"--Cubierta.
650		4	_aPlanificación educativa _xMetodología _zMéxico
905			_a01
942		1	_cNEWBFXC1
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980			_851 _gRonald RUIZ