000 | 02174nmm a2200469 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 708687 | ||
003 | MX-MxUI | ||
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007 | cubz#ac | ||
008 | 230808s2022 mx ||||go||d| 00| 0 spa d | ||
035 | _aTD017357 | ||
040 |
_aMX-MxUI _bspa _erda _cMX-MxUI _dMX-MxUI |
||
090 |
_aX4.E12022 _b17357 |
||
100 | 1 |
_aMartín del Campo, Adrián Frausto _etesista _9198492 |
|
245 | 1 | 0 |
_aInfluencia de la inteligencia emocional y la educación socioemocional en las estrategias de regulación de las emociones de estudiantes normalistas : _bestudio mixto/ _c[tesista:] Adrián Frausto Martín del Campo ; director de tesis: Dra. Hilda Ana María Patiño Domínguez ; lectores: Dr. Rafael Reyes Chávez, Dra. Benilde García Cabrero. |
264 | 0 | _c2022. | |
300 | _a1 recurso en línea (177 páginas) | ||
336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_acomputadora _bc _2rdamedia |
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338 |
_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier |
||
502 |
_aTesis _b(Doctorado Interinstitucional en Educación) -- _cUniversidad Iberoamericana Ciudad de México, _d2022. |
||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
650 | 4 |
_aInteligencia emocional _9192861 |
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650 | 4 | _aEmociones y cognición | |
650 | 4 | _aProfesores estudiantes universitarios | |
655 | 4 |
_aLibros electrónicos _9196795 |
|
700 | 1 |
_aPatiño, Hilda _9175611 _edirector |
|
700 | 1 |
_aReyes Chávez, Rafael _9120819 _elector |
|
700 | 1 |
_aGarcía-Cabrero, Benilde _9195683 _elector |
|
710 | 2 |
_aUniversidad Iberoamericana Ciudad de México. _bDepartamento de Educación _9178389 _einstitución que otorga el grado _ktesis |
|
856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.bib.ibero.mx/tesis/pdf/017357/017357.pdf _qpdf _zTexto completo |
856 | 4 | 0 |
_uhttps://ri.ibero.mx/handle/ibero/6539 _qpdf _zRepositorio Ibero |
902 |
_aInterinstitucional en Educación _bDoctorado |
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920 |
_aMaestro en Filosofía y Ciencias Sociales, _bITESO, _c2010 |
||
921 | _aEducación Socioemocional | ||
921 | _aFormación docente | ||
921 | _aPrácticas educativas | ||
942 |
_cNEWBFXC14 _2z |
||
980 |
_6134722 _aOSCAR SALYANO MARTINEZ _851 _gRonald RUIZ |
||
999 |
_c708687 _d708687 |