The Dalton School : the transformation of a progressive school / Susan F. Semel.

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TextoSeries American university studies. Series XIV. Education ; ; vol. 34Detalles de publicación: New York : Peter Lang, 1992.Descripción: xix, 205 p. ; 23 cmISBN:

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Libros	Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervo	Acervo General	LD 7501.N495 S44.1992 (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		224751

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Incluye bibliografía (p. [181]-197) e índice.