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La consistencia crítica de la obra de Jorge Cuesta en torno al concepto de educación [recurso electrónico] : aproximaciones a la historia de la articulación conceptual de la nación mexicana / Teresa Cecilia Sandoval Macías ; director: Mtro. Ilán Jacobo Semo Groman ; lectores: Dr. Miguel Ricardo Nava Murcia, Dr. Édgar García Valencia.
Tipo de material:
Archivo de ordenadorDetalles de publicación: 2014.Descripción: 1 disco óptico láser ; 4 3/4 plgTema(s): Género/Forma: Otra clasificación: - X6.D12014
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2014.
Capítulo 1. Educación como alegoría del tiempo -- Capítulo 2. La utopía de Cuesta -- Capítulo 3. Consistencia crítica en el pensamiento cuestiano: el concepto de educación.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Recurso electrónico en disco | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Hemeroteca | Acervo General | X6.D12014 15879 (Navegar estantería(Abre debajo)) | libro electrónico, ej. 2 | Disponible | UIA126563 | |||
| Impresos Ibero | Biblioteca Francisco Xavier Clavigero Acervos Históricos | Depósito Oficial | X6.D12014 15879 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ELE | libro electrónico, ej. 1 | Disponible | UIA126562 |
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Tesis (Maestría en Historia)-- Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2014.
Incluye referencias bibliográficas.
Capítulo 1. Educación como alegoría del tiempo -- Capítulo 2. La utopía de Cuesta -- Capítulo 3. Consistencia crítica en el pensamiento cuestiano: el concepto de educación.
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