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Formar docentes : cómo, cuándo y en que condiciones aprende el profesorado / Christopher Day ; traducción: Pablo Manzano. por Series Educación hoy (Narcea (Firma)). Estudios
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Madrid : Narcea, [2005]Fecha de copyright: ©2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 1707 D3918.2005.

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Grandes orientaciones de la pedagogía contemporánea / Paul Juif, Louis Legrand por Series Educación hoy. Estudios
Edición: 3a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: SPA Lenguaje original: FRE
Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 1988
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 1025.2 J8518.1988.

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Memorial para un educador : con un epílogo para japoneses / Olegario González de Cardedal por Series Educación hoy. Estudios
Edición: 2a ed.
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Madrid : Narcea, c1982
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Francisco Xavier Clavigero (1)Colección, signatura topográfica: Acervo General LB 1725.S7 G65.1982.

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